相信我将会更加努力地学习工作

相信我将会更加努力地学习工作

　　 在未来的日子里，相信我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的k21大学生，为国家和社会贡献自己的力量。如学院的“红讲台”义务支教项目，以“红”理念传达真善美、以“红”思想引领希望、以“红”行为聚焦留守儿童。2013年11月至2014年12月任校社团联合会办公室副主任、校晨曦语言社副社长、学前系演讲社社长；2014年12月至2015年11月任校社团联合会副、校茶艺社副社长、学前系社联副部长；2015年11月至2016年12月任校团委副书记、校社团联合会、学前系团总支副书记、学前系社联部长、辅导员助理、班级组织委员、2015级新生小辅导员；2015年11月至今任辅导员助理。一次性通过了全国计算机等级考试、高等学校英语应用能力考试，取得了高级育婴师证书、普通话水平测试二级甲等证书等。为了养成从小爱护环境、保护环境的意识，我们开展了环保小卫士的行动，让孩子们走遍整个园区，找一找生活中出现的垃圾桶，知道什么垃圾桶可以扔什么垃圾，在此次活动中，宝贝们对垃圾分类得到了新的认识。2015年10月至2016年7月任系青协部长；2014年12月至今任班级组织委员。一是加强典型宣传引领。在工作上，我的工作也得到了学校的肯定，在工作期间，我很荣幸地获评“2015年度福建省直学生k21共青团干部”、“k21学生干部”“三好学生”、“易班k21干部”、运动会“k21组织者”、“突出贡献奖”等殊荣。我坚信付出就会有收获，在k22学期的努力下，我期末综合测评在班上取得k22学习成绩也排在班级的前列，先后通过计算机一级考试、英语A级考试并获得普通话二乙的资格证书。其实每个人都有精神上的一笔财富，只是有些人愿意去与人分享这笔财富，而有些人等待着别人分享给她的财富。教师是以自己的知识和道德情操来教育学生的，教师的治学态度、价值观念、言谈举止、人格特征等都会对学生人文素养的形成有强烈的影响和精神辐射作用，良好的师德师风能够使学生对健康高尚的人文精神产生价值上的认同感，从而自觉地提升自己的综合素养。第二学期我参加了系话剧比赛并荣获三等奖；在宿舍文化节当中获得了“爱在屋檐下k21征文奖”、“舍标k21奖”以及“足球比赛三等奖”。学院探索开展教学方法创新，打造以学生参与为主的开放、互动式课堂。所以今天老师特意为大家整理了一套重难点的知识点，希望可以帮助到大家。我创立了Sunshine校园艺青春便利服务中心，参加学校举行的大学生创新创业大赛并获得系一等奖，校二等奖的优异成绩。在上大学之后，我便有意识去大学生有关创业方面的信息。我来自于一个普通的家庭，家人用他们质朴的言行给了我的影响，而她们给我的正是我们一生都要去追寻去学习的东西，那就是无论做什么，都要用良好的心态去面对它，并竭尽所能给周边人关爱。

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